Danças, lutas, jogos e brincadeiras - Lista de Exercícios - Gabarito

 

1.        e) possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.

2.        a) atividade que proporciona diálogo e inclusão para os praticantes.

3.        d) pela compreensão de sua prática associada à vadiagem e à desordem, que contribuíram para sua marginalização, especialmente, até a terceira década do século XX.

4.        a) o jogo possibilita a participação de crianças de diferentes idades e níveis de habilidade motora.

5.        d) Caráter lúdico, que permite experiências inusitadas.

6.        b) transcendência de si.

7.        c) são contextuais, pois seus gestos e coreografias fazem referência a situações da vida cotidiana e/ou expressam visões de mundo de uma comunidade.

8.        a) movimentos realizados durante a coreografia da dança.

9.        b) permitiu uma maior compreensão de esportes praticados em alguns países e/ou comunidades, de acordo com as suas características sociais e regionais.

10.   b) improvisados, como expressão da dinâmica da vida urbana.

11.   a) judô e karatê.

12.   e) é a perda momentânea de contato dos pés com o solo e apresenta as fases de impulsão, voo e queda.