1.
(Unesp 2016) Em uma viagem de carro com
sua família, um garoto colocou em prática o que havia aprendido nas aulas de
física. Quando seu pai ultrapassou um caminhão em um trecho reto da estrada,
ele calculou a velocidade do caminhão ultrapassado utilizando um cronômetro.
O garoto acionou o cronômetro quando seu pai
alinhou a frente do carro com a traseira do caminhão e o desligou no instante
em que a ultrapassagem terminou, com a traseira do carro alinhada com a frente
do caminhão, obtendo 8,5 s para o tempo de ultrapassagem.
Em seguida, considerando a informação
contida na figura e sabendo que o comprimento do carro era 4 m e que a
velocidade do carro permaneceu constante e igual a 30 m/s ele calculou a velocidade
média do caminhão, durante a ultrapassagem, obtendo corretamente o valor
a) 24 m/s
b) 21 m/s
c) 22 m/s
d) 26 m/s
e) 28 m/s
2. (Ufrgs 2016) Pedro e Paulo diariamente
usam bicicletas para ir ao colégio. O gráfico abaixo mostra como ambos
percorreram as distâncias até o colégio, em função do tempo, em certo dia.
Com base no gráfico,
considere as seguintes afirmações.
I. A velocidade média
desenvolvida por Pedro foi maior do que a desenvolvida por Paulo.
II. A máxima velocidade foi
desenvolvida por Paulo.
III. Ambos estiveram
parados pelo mesmo intervalo de tempo, durante seus percursos.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
3.
(Fatec 2016) Nos
primeiros Jogos Olímpicos, as provas de natação eram realizadas em águas
abertas, passando a ser disputadas em piscinas olímpicas em 1908. Atualmente, os
sensores instalados nas piscinas cronometram, com precisão, o tempo dos atletas
em até centésimos de segundo. Uma das disputas mais acirradas é a prova
masculina de 50 m em estilo livre. Observe o tempo dos três medalhistas dessa
prova nos Jogos de Londres em 2012.
Florent
Manaudou
(FRA)
|
Cullen
Jones
(EUA)
|
César Cielo
Filho
(BRA)
|
21,34 s
|
21,54 s
|
21,59 s
|
Considerando a velocidade média dos atletas,
quando o vencedor completou a prova, a distância entre César Cielo e o ponto de
chegada era de, aproximadamente,
a) 0,49 cm
b) 0,58 cm
c) 0,58 m
d) 4,90 m
e) 5,80 m
4. (Unisinos 2016) Por
decisão da Assembleia Geral das Nações Unidas, em 2015 celebra-se o Ano
Internacional da Luz, em reconhecimento à importância das tecnologias
associadas à luz na promoção do desenvolvimento sustentável e na busca de
soluções para os desafios globais nos campos da energia, educação, agricultura
e saúde.
Considere
a velocidade da luz no vácuo igual a 3,0 x 108 m/s. Para percorrer a
distância entre a Terra e a Lua, que é de 3,9 x 105 km, o tempo que
a luz leva, em segundos, é de, aproximadamente,
a) 0,0013
b) 0,77
c) 1,3
d) 11,7
e) 770
5.
(Uerj 2016) O número de bactérias em
uma cultura cresce de modo análogo ao deslocamento de uma partícula em
movimento uniformemente acelerado com velocidade inicial nula. Assim, pode-se
afirmar que a taxa de crescimento de bactérias comporta-se da mesma maneira que
a velocidade de uma partícula.
Admita um experimento no qual foi medido o
crescimento do número de bactérias em um meio adequado de cultura, durante um
determinado período de tempo. Ao fim das primeiras quatro horas do experimento,
o número de bactérias era
Após a primeira hora, a taxa de crescimento
dessa amostra, em número de bactérias por hora, foi igual a:
a) 1,0 x 105
b) 2,0 x 105
c) 4,0 x 105
d) 8,0 x 105
6. (Unicamp 2016) A demanda por trens de alta
velocidade tem crescido em todo o mundo. Uma preocupação importante no projeto desses
trens é o conforto dos passageiros durante a aceleração. Sendo assim, considere
que, em uma viagem de trem de alta velocidade, a aceleração experimentada pelos
passageiros foi limitada a amax = 0,09g, onde g = 10 m/s2 é a aceleração da
gravidade. Se o trem acelera a partir do repouso com aceleração constante igual
a amax, a distância mínima percorrida pelo trem para atingir uma velocidade
de 1080 km/h corresponde a
a) 10 km
b) 20 km
c) 50 km
d) 100 km
7. (Pucrs 2016) Analise
o gráfico abaixo. Ele representa as posições x em função do tempo t de uma
partícula que está em movimento, em relação a um referencial inercial, sobre
uma trajetória retilínea. A aceleração medida para ela permanece constante
durante todo o trecho do movimento.
Considerando
o intervalo de tempo entre 0 e t2, qual das afirmações abaixo está correta?
a) A partícula partiu de uma
posição inicial positiva.
b) No instante t1, a
partícula muda o sentido do seu movimento.
c) No instante t1, a
partícula está em repouso em relação ao referencial.
d) O módulo da velocidade
medida para a partícula diminui durante todo o intervalo de tempo.
e) O módulo da velocidade
medida para a partícula aumenta durante todo o intervalo de tempo.
8. (Uemg 2016) “Kimbá caminhava firme,
estava chegando. Parou na porta do prédio, olhando tudo. Sorriu para o
porteiro. O elevador demorou.”
EVARISTO, 2014, p. 94.
Ao ler o texto, dois candidatos
fizeram as seguintes afirmações:
Candidato 1: Kimbá caminhava firme, mas
diminuiu sua velocidade, pois estava chegando. Enquanto ela parava, a força
resultante e a aceleração de Kimbá tinham a mesma direção e sentido, mas
sentido contrário à sua velocidade.
Candidato 2: Kimbá parou em frente à
porta do prédio. Nessa situação, a velocidade e a aceleração dela são nulas,
mas não a força resultante, que não pode ser nula para manter Kimbá em repouso.
Fizeram afirmações CORRETAS:
a) Os candidatos 1 e 2.
b) Apenas o candidato 1.
c) Apenas o candidato 2.
d) Nenhum dos dois candidatos.
9. (Ueg 2016) Leia o gráfico a seguir.
As informações obtidas na
leitura do gráfico permitem dizer que
a) a velocidade inicial é 12
m/s.
b) A velocidade é nula em 2,0
s.
c) A velocidade final é de –
12 m/s.
d) o espaço percorrido foi de 12
m.
e) a aceleração escalar é de 12
m/s2.
10. (IFBA 2016) Um garoto, treinando arremesso de pedras com uma atiradeira, gira o
dispositivo de 0,80 m de comprimento sobre sua cabeça, descrevendo um movimento
circular com velocidade constante e aceleração radial de 370,00 m/s2,
conforme diagrama. Num certo instante de tempo, a pedra é lançada
tangencialmente à trajetória e atinge o solo numa posição de 10,00 m em relação
ao garoto. Considere desprezível a resistência do ar e g = 10,00 m/s2.
Assim, podemos afirmar que a altura do garoto, em metros, é, aproximadamente,
igual a:
a) 1,50
b) 1,58
c) 1,69
d) 1,81
e) 1,92
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