1. (Enem 2018) O anúncio publicitário da década de 1940 reforça os seguintes
estereótipos atribuídos historicamente a uma suposta natureza feminina:
a)
Pudor inato e
instinto maternal.
b)
Fragilidade
física e necessidade de aceitação.
c)
Isolamento
social e procura de autoconhecimento.
d)
Dependência
econômica e desejo de ostentação.
e)
Mentalidade
fútil e conduta hedonista.
2. (Unioeste 2017) “Discursos sobre o sexo não
se multiplicaram fora do poder ou contra ele, porém, lá onde ele se exercia e
como meio para seu exercício: criaram-se em todo canto incitações a falar; em
toda parte, dispositivos para ouvir e registrar procedimentos para observar,
interrogar e formular. Desenfurnam-no e obrigam-no a uma existência discursiva”.
Trecho de
História da Sexualidade, Vol. I – "A Vontade de Saber" in Sociologia em Movimento (p. 503).
Tendo como referência os estudos sobre sexualidade em “A Vontade de
Saber”, no qual o autor se propõe a analisar os discursos de verdade em torno
da sexualidade, é CORRETO afirmar sobre essa obra que
a)
o objetivo
principal da obra foi fazer uma história das condutas, comportamentos e
práticas sexuais das sociedades ocidentais.
b)
o tema
principal do livro são os problemas de censura e de liberdade sexual nas
sociedades ocidentais.
c)
em “A Vontade
de Saber”, o discurso sobre repressão sexual moderna é criticado por ocultar a
proliferação de discursos a respeito da sexualidade.
d)
Foucault
demonstra que os discursos sobre a sexualidade apenas descrevem a natureza
reprodutiva humana e não se articulam com quaisquer relações de poder.
e)
em “A Vontade
de Saber”, o autor defende a existência de uma verdade sobre o sexo que está
escondida nos discursos sobre sexualidade.
3. (Uerj 2017) O século XXI tem assistido à ampliação do debate acerca das uniões
homoafetivas, o que possibilitou algumas mudanças, como a observada no quadro.
Essa mudança de costumes
expressa principalmente o reconhecimento do seguinte princípio entre os
direitos humanos:
a)
inclusão
política
b)
diversidade
cultural
c)
uniformidade
jurídica
d)
igualdade
econômica
4. (Uel 2017) Observe a figura e leia o texto a seguir.
Adaptado de Entrevista: “Orlan, artiste: Mon corps est devenu un lieu
public de débat”.
(Orlan, artista: Meu corpo se tornou um lugar público de debate). In: Le Monde. Paris, 22 abr. 2009.
Com base na figura e no
texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Ao evidenciar
a falta de um padrão universal de beleza feminina, Orlan indica que a beleza é
construída socialmente.
II. Orlan, ao
problematizar o estatuto do corpo e da beleza nas sociedades de culturas
tradicionais, questiona os padrões de beleza da sociedade ocidental
contemporânea.
III. Ao
recorrer às imagens e às práticas de intervenções corporais de outras culturas,
Orlan revela que o que é considerado feio diz respeito às culturas
tradicionais.
IV. O processo
de hibridização da imagem do rosto de Orlan com máscaras africanas, ou outras
representações, visa à constituição de um novo conceito de beleza.
Assinale a alternativa
correta.
a)
Somente as
afirmativas I e II são corretas.
b)
Somente as
afirmativas I e IV são corretas.
c)
Somente as
afirmativas III e IV são corretas.
d)
Somente as
afirmativas I, II e III são corretas.
e)
Somente as
afirmativas II, III e IV são corretas.
5. (Enem 2017) A participação da mulher no
processo de decisão política ainda é extremamente limitada em praticamente
todos os países, independentemente do regime econômico e social e da estrutura
institucional vigente em cada um deles. É fato público e notório, além de
empiricamente comprovado, que as mulheres estão em geral sub-representadas nos
órgãos do poder, pois a proporção não corresponde jamais ao peso relativo dessa
parte da população.
TABAK, F. Mulheres
públicas: participação política e poder. Rio de Janeiro:
Letra Capital, 2002.
No âmbito do Poder Legislativo brasileiro, a tentativa de reverter esse
quadro de sub-representação tem envolvido a implementação, pelo Estado, de
a)
leis de
combate à violência doméstica.
b)
cotas de
gênero nas candidaturas partidárias.
c)
programas de
mobilização política nas escolas.
d)
propagandas de
incentivo ao voto consciente.
e)
apoio
financeiro às lideranças femininas.
6. (Enem PPL 2017) No Brasil, assim como em
vários outros países, os modernos movimentos LGBT representam um desafio às
formas de condenação e perseguição social contra desejos e comportamentos
sexuais anticonvencionais associados à vergonha, imoralidade, pecado,
degeneração, doença. Falar do movimento LGBT implica, portanto, chamar a
atenção para a sexualidade como fonte de estigmas, intolerância, opressão.
In: BOTELHO, A.;
SCHWARCZ, L. M. Cidadania, um projeto em construção. São Paulo: Claro Enigma,
2012 (adaptado).
O movimento social abordado justifica-se pela defesa do direito de
a)
organização
sindical.
b)
participação
partidária.
c)
manifestação
religiosa.
d)
formação
profissional.
e)
afirmação
identitária.
7. (Uel 2016) Leia o texto a seguir.
Inevitavelmente, nós
consideramos a sociedade um lugar de conspiração, que engole o irmão que muitas
de nós temos razões de respeitar na vida privada, e impõe em seu lugar um macho
monstruoso, de voz tonitruante, de pulso rude, que, de forma pueril, inscreve
no chão signos em giz, místicas linhas de demarcação, entre as quais os seres
humanos ficam fixados, rígidos, separados, artificiais. Lugares em que, ornado
de ouro ou de púrpura, enfeitado de plumas como um selvagem, ele realiza seus
ritos místicos e usufrui dos prazeres suspeitos do poder e da dominação,
enquanto nós, “suas” mulheres, nos vemos fechadas na casa da família, sem que
nos seja dado participar de nenhuma das numerosas sociedades de que se compõe a
sociedade.
(WOOLF, V. Trois Guinées.
Paris: Éditions des Femmes, 1997. p.200. apud
Bourdieu, P. A Dominação Masculina. 2.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,
2002. p.4.)
Em sua obra, Virginia Woolf
reflete sobre a condição social das mulheres. Tal condição foi historicamente abordada
com base no pensamento binário, a exemplo da díade masculino-feminino, também
presente na oposição entre ordem e caos, o que pode ser encontrado em
diferentes culturas e no pensamento científico. O binarismo, no entanto, é uma
forma de racionalização da vida social criticada por diferentes correntes
teóricas.
Com base no texto e nos
conhecimentos sobre as críticas ao pensamento binário aplicado às explicações das
relações sociais de gênero, considere as afirmativas a seguir.
I. Nesse
trecho, Virginia Woolf invoca o paradigma do construtivismo social e entende
que os posicionamentos sociais das mulheres e dos homens são fruto de forças
sociais que tendem a transcender as vontades individuais e a gerar opressões.
II. Para
Virginia Woolf, as separações entre o mundo dos homens e o mundo das mulheres são
intransponíveis, havendo correspondência real entre as representações sociais e
as práticas dos sujeitos empreendidas na experiência concreta.
III. As
evidências de que diferentes sociedades atribuem posição de domínio ao
masculino fornecem a comprovação de que os valores culturais são determinados
pelas diferenças biológicas entre os sexos, o que se expressa em uma cultura
universal.
IV. Pelos
exemplos históricos conhecidos, os esquemas binários de representação do
masculino e do feminino produzem hierarquias entre esses dois termos, de modo a
reservar um status superior aos atributos classificados como masculinos.
Assinale a alternativa
correta.
a)
Somente as
afirmativas I e II são corretas.
b)
Somente as
afirmativas I e IV são corretas.
c)
Somente as
afirmativas III e IV são corretas.
d)
Somente as
afirmativas I, II e III são corretas.
e)
Somente as
afirmativas II, III e IV são corretas.
8. (Uema 2016) Um dos fenômenos sociais de destaque nos estudos sociológicos são as
instituições sociais. Conceituadas como “toda forma ou estrutura social
estabelecida, constituída, sedimentada na sociedade e com caráter normativo –
ou seja, ela define regras e exerce formas de controle social”. Por isso,
mudanças nas instituições sociais geralmente envolvem disputas entre
conservadores e progressistas.
OLIVEIRA, Pérsio Santos de. Introdução à Sociologia. São
Paulo: Ática, 2008.
A situação que tem gerado
disputa ideológica na sociedade brasileira tanto no discurso de senso comum
como nas instâncias de poder, em virtude do processo de mudança na formatação
da instituição social denominada de família, é
a)
a comemoração
ao divórcio.
b)
o casamento
religioso entre viúvos.
c)
a união
estável para os casais idosos.
d)
a adoção de
crianças por casais do mesmo sexo.
e)
a perda da
guarda dos filhos por abandono de incapaz.
9. (Enem 2016) Texto I
Texto II
Metade da nova equipe da NASA é composta por mulheres
Até
hoje, cerca de 350 astronautas americanos
já estiveram no espaço, enquanto as mulheres não chegam a ser um terço desse
número. Após o anúncio da turma composta 50% por mulheres, alguns
internautas escreveram comentários machistas e desrespeitosos sobre a escolha
nas redes sociais.
Disponível
em: https://catracalivre.com.br. Acesso em: 10 mar. 2016.
A comparação entre o
anúncio publicitário de 1968 e a repercussão da notícia de 2016 mostra a
a)
elitização da
carreira científica.
b)
qualificação
da atividade doméstica.
c)
ambição de
indústrias patrocinadoras.
d)
manutenção de
estereótipos de gênero.
e)
equiparação de
papéis nas relações familiares.
10. (Unioeste 2016) No dia 22 de junho de 2015, a Assembleia Legislativa do Paraná colocou
como pauta de discussão o debate sobre a “ideologia de gênero” nas escolas do
Paraná. Sabe-se que o conceito de gênero é fundamental para a compreensão das desigualdades
entre homens e mulheres e coloca em xeque as atribuições relacionais que a sociedade
constrói para homens e mulheres. Dada a repercussão do tema e a relevância da temática,
é CORRETO afirmar sobre questões de gênero.
a)
O debate sobre
gênero na educação interessa apenas aos homens e para as pessoas que só têm
atração sexual por pessoas do sexo oposto.
b)
Nas concepções
sobre gênero, o sexo biológico corresponde a uma identidade cultural que se mantém
inalterada até o final da vida.
c)
A identidade
de gênero é determinada biologicamente e não pode ser modificada pela cultura, pelo
meio social, pela educação nem por todas as relações sociais que fazem parte da
vida dos indivíduos.
d)
A compreensão
da temática de gênero perpassa um sistema de relações de poder, baseadas em um
conjunto de papéis, identidade, comportamentos e estereótipos atribuídos a
mulheres e homens.
e)
As relações de
gênero não estão ligadas a contextos de relações de poder e desigualdade, ao contrário
das relações travadas entre as classes sociais e os grupos étnicos.
11. (Udesc 2015)
Com base nos dados
apresentados acima, assinale a alternativa correta.
a) A maior parte dos
homofóbicos é do sexo masculino, jovem, branco e desconhecido da vítima.
b) Os dados apontam a
correlação entre homofobia, faixa etária e questões raciais.
c) Os casos de
homofobia são predominantemente vinculados ao tipo de vida dos próprios
homossexuais, uma vez que se relacionam com pessoas contatadas em chats ou
em locais de pouca segurança, como parques e boates gays.
d) A maior parte dos
suspeitos prefere não informar sua orientação sexual, o que também se aplica ao
perfil das vítimas.
e) Embora porcentagem
considerável de mulheres tenham sido vítimas de violência, não se constata
índice relevante de mulheres suspeitas de homofobia.
12. (Ufg 2014)
Leia o texto e analise a figura a seguir.
Em 1991, a renda média
das brasileiras correspondia a 63% do rendimento masculino. Em 2000, chegou a
71%. As conquistas comprovam dedicação, mas também necessidade. As pesquisas
revelam que quase 30% delas apresentam em seus currículos mais de dez anos de
escolaridade, contra 20% dos profissionais masculinos.
PROBST, Elisiana Renata.
“A evolução da mulher no mercado de trabalho”. Revista do Instituto
Catarinense de Pós Graduação. Disponível em: <www.icpg.com.br>.
Acesso em: 4 abr. 2014
a) as diferenças na
valorização da força de trabalho entre os gêneros e a ampliação das demandas
das mulheres na luta pelo reconhecimento social.
b) a queda da taxa de
fecundidade, elevando a renda feminina, e os tabus da adequação a padrões de
beleza vigentes.
c) a alteração do
perfil das trabalhadoras que se tornam mais velhas, casadas e mães e a
participação das mulheres no movimento feminista.
d) a classificação do
trabalho doméstico contabilizado como atividade econômica e a continuidade de
modelos familiares tradicionais.
e) as diferenças da
jornada de trabalho entre os gêneros e a influência da mídia estabelecendo um
padrão de corpo feminino.
13. (Uepb 2013) A
charge e o texto abaixo retratam um dos temas trabalhados pela Geografia:
Questão de Gênero.
“O direito a uma vida
livre de violência é um dos direitos básicos de toda mulher. É pela garantia
desse direito que marchamos hoje e marcharemos sempre, até que todas sejamos
livres”.
Esse texto constava
entre os inúmeros cartazes na Segunda Marcha das Vadias no Distrito
Federal.
Com base nas informações da charge, do texto e seus conhecimentos sobre o tema, são verdadeiras as afirmativas, EXCETO:
Com base nas informações da charge, do texto e seus conhecimentos sobre o tema, são verdadeiras as afirmativas, EXCETO:
a) A violência física
contra a mulher é o estágio de uma série de violências verbais, simbólicas,
psicológicas que atingem mulheres todos os dias. A discriminação histórica
contra a mulher não é fruto de uma concepção patriarcal que ainda impera, mesmo
inconscientemente, na sociedade.
b) A marcha das vadias
objetiva conscientizar a sociedade de que a culpa do estupro não é da mulher e
o estupro não dever estar associado ao modo como ela se veste. Protestam contra
a culpabilização das vítimas nos casos das violências sofridas. Criticam também
as instituições que sustentam a dominação e a exploração contra a mulher.
c) A mercantilização do
corpo da mulher, do prazer e a banalização da exploração sexual são dimensões
da globalização econômica. A mulher é considerada alvo estratégico do
consumismo e o apelo sexual o elemento central nesse método.
d) Mulheres
trabalhadoras assalariadas, depois do trabalho nas fábricas, no comércio, no
campo ou como empregadas domésticas, são subordinadas à dupla jornada de
trabalho ao realizarem as tarefas domésticas ao chegarem em casa. Já as
mulheres burguesas ou de classe média alta, mesmo que trabalhem, relegam as
mulheres mais pobres a essa segunda atividade. Logo, em sua grande maioria são
as mulheres pobres e trabalhadoras exploradas e oprimidas que lutam de forma
consciente contra a opressão.
e) A opressão ao sexo
feminino nas empresas se dá na prática do assédio e abuso sexual em troca da
manutenção do emprego e das promoções de cargos. As mulheres que não aceitam
esses “pré-requisitos” têm que se desdobrar e demonstrar capacidade e
superioridade para se manter em seus empregos.
14. (Unesp 2013) A República Islâmica do Irã abençoa e incentiva operações de troca de sexo, em nome de uma política que considera todo cidadão não heterossexual como espírito nascido no corpo errado. Com ao menos 50 cirurgias por ano, o país é recordista mundial em mudança de sexo, após a Tailândia. Oficialmente, gays não existem no país. Ficou famosa a frase do presidente Mahmoud Ahmadinejad dita a uma plateia de estudantes nos EUA em 2007, de que “não há homossexuais no Irã”. A homossexualidade nem consta da lei. Mas sodomia é passível de execução. […] Uma transexual operada confidenciou um sentimento amplamente compartilhado em silêncio: “Não teria mutilado meu corpo se a sociedade tivesse me aceitado do jeito que eu nasci”.
(Samy Adghirny. Operação
antigay. Folha de S.Paulo, 13.01.2013.)
O incentivo a cirurgias
de troca de sexo no Irã é motivado por
a) tabus sexuais
decorrentes do fundamentalismo religioso hegemônico naquele país.
b) critérios de
natureza científica que definem o que é uma “sexualidade normal”.
c) uma política
governamental fundamentada em princípios liberais de cidadania.
d) influências
ocidentais ocasionadas pelo processo de globalização cultural pela
internet.
e) pressões exercidas
pelos movimentos sociais homossexuais pelo direito à cirurgia.
15. (Uem 2013) Leia o
texto a seguir e assinale o que for correto sobre o tema das representações do
poder.
“Em 2010, o Brasil
elegeu pela primeira vez uma presidente mulher. Dos 38 ministérios e órgãos
centrais da União, dez são atualmente chefiados por mulheres. Em fevereiro de
2012, Graça Foster assume a presidência da Petrobras e torna-se a primeira
mulher a comandar uma empresa petrolífera no mundo. No mês seguinte, a ministra
Cármen Lúcia é eleita a primeira mulher presidente do Tribunal Superior
Eleitoral.”
(GOMES, C. C. Mulheres
na política: igualdade de gênero? Revista Sociologia. São Paulo: Editora
Escola. Ano IV – n.o 40, junho-julho, 2012, p.15)
a) Ao eleger uma mulher
para o cargo de presidente, o Brasil resolveu o problema da baixa representação
feminina na arena política, pois, juntamente com a presidência, outros cargos
importantes passaram a ser ocupados por mulheres.
b) A eleição da
ministra Cármen Lúcia para a presidência do Tribunal Superior Eleitoral indica
que, entre os membros da justiça eleitoral, não há manifestação de
machismo.
c) A significativa
participação das mulheres nos cargos de poder, no governo da presidenta Dilma
Rousseff, indica que o grau das desigualdades de gênero varia de acordo com
momentos históricos, sociedades e culturas.
d) A participação das
mulheres na estrutura central do poder é garantia de que, a partir de então, no
Brasil, serão promovidas ações que conduzam à igualdade de gênero,
implantando-se, assim, uma agenda feminista.
16. (Unicentro 2012)
Harriet Martineau (1802-1876) nasceu na Inglaterra, foi autora de mais de 50
livros e tem sido chamada a “primeira socióloga mulher”. Entre tantos feitos,
foi original ao dirigir um olhar social à vida cotidiana e ao introduzir a
Sociologia na Grã-Bretanha, com a tradução do livro fundador da disciplina, a
“Filosofia Positiva”, de Augusto Comte. No entanto, quando se fala sobre os
fundadores da Sociologia, não é comum se ouvir falar em Harriet.
Com base nessas
informações, sobre as relações de gênero e o mundo do trabalho, é correto
afirmar:
a) A exclusão da mulher
no campo do trabalho é explicada apenas por conjunturas econômicas.
b) A história de
Martineau se explica por uma alta divisão social do trabalho porque antecede a
Revolução Industrial.
c) O caso de Harriet
exemplifica como a existência de gênero pode alcançar a discriminação sexual no
trabalho.
d) A relação de gênero
é norteada pelas diferenças biológicas e justifica as desigualdades e a
exclusão social da mulher.
e) A dificuldade
encontrada pelas mulheres no mundo do trabalho reflete a sua inferioridade
nesse campo social, diferente da esfera doméstica.
17. (Unicentro 2012)
Considerando-se as teorias sociológicas a respeito das questões sobre gênero,
assinale V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.
( ) O termo gênero faz
referência a uma construção cultural, enfatizando o caráter social e histórico
das diferenças sexuais.
( ) Vários elementos estão envolvidos na
constituição das relações de gênero, tais como a organização política,
econômica e social.
( ) A referência a
gênero leva a pensar nas maneiras como as sociedades entendem o que é “ser
homem” e “ser mulher”, o que consideram “masculino” e “feminino”.
( ) O termo gênero se refere às diferenças
biológicas e naturais dos seres humanos.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para
baixo, é a
a) F F V F
b) V V V F
c) V F F V
d) F V V F
e) V V V V
18. (Unesp 2012) Uma
mãe canadense defendeu a decisão tomada por ela e por seu marido de manter em
segredo o sexo de seu filho mais novo, para dar à criança a oportunidade de
desenvolver a sua identidade sexual por conta própria. A decisão tomada por
Kathy Witterick, 38 anos, e David Stocker, 39, de não revelar o gênero de seu
bebê Storm, de quatro meses de idade, gerou uma avalanche de reações – positivas
e negativas – após reportagem do jornal “Toronto Star”, publicada nesta semana
[28.05.2011].
(www.g1.globo.com.
Adaptado.)
De acordo com o texto,
pode-se afirmar que:
a) O ponto de vista
adotado pela mãe canadense pressupõe a adoção do determinismo biológico no
campo da sexualidade.
b) O fato descrito pela
reportagem revela a influência da fé religiosa nos padrões comportamentais
contemporâneos.
c) Sob o ponto de vista
moral, a decisão tomada pelo casal canadense expressa um perfil
conservador.
d) O fato em questão
revela que, para os pais da criança canadense, identidade sexual é um tema
pertencente exclusivamente à esfera da autonomia individual.
e) A postura adotada
pelos pais da criança em questão revela intolerância no campo das diferenças sexuais.
19. (Unioeste 2012) O
conceito de gênero tem como objetivo explicitar que as diferenças entre homens
e mulheres não são apenas de ordem física ou biológica. Antes disso, as
relações de gênero estão diretamente relacionadas às características atribuídas
a cada sexo pela sociedade e sua cultura. Sobre o conceito de gênero, é correto
afirmar que
a) o conceito de gênero
começa a ser utilizado de forma mais ampla no final da década de 1970 por
pesquisadoras interessadas em compreender o fenômeno do feminismo e o processo
de opressão sofrido pelas mulheres naquele momento histórico.
b) os estudos de
Margareth Mead sobre a importância da cultura na determinação dos papéis
sociais e nos usos e costumes de homens e mulheres pouco contribuíram para o
desenvolvimento do conceito.
c) os estudos
contemporâneos sobre as relações de gênero apresentam uma completa ruptura com
as concepções desenvolvidas por Joan Scott a respeito da temática que, em sua
teoria, previa uma grande importância para o conceito ao não restringi-lo a
história das mulheres.
d) em uma sociedade
democrática e com uma ampla liberdade sexual o conceito de gênero não é
representativo, pois sua sustentação está centrada exclusivamente nos conflitos
entre os sexos.
e) os estudos
realizados por Georg Simmel sobre a história da família e sobre o impacto do
dinheiro nas relações entre os sexos demonstram que a organização das
estruturas de parentesco não possuem relação com as concepções históricas do
conceito de gênero.
20. (Ufu 2012) Na obra Grande
Sertão: veredas, Guimarães Rosa apresenta dois personagens Riobaldo e Diadorim
numa relação inusitada de atração. A trama se desenvolve como uma relação entre
pessoas do mesmo sexo. As semelhanças nas aparências escondem, porém,
diferenças de origem biológica, porque se trata de uma mulher (Diadorim) que se
passa socialmente por homem.
Escrita em 1956, essa
obra de Guimarães Rosa trata de uma temática extremamente contemporânea, que é
a) a superação do
conceito de sexo, biologicamente herdado, pelo conceito de transexualidade,
como categoria cientificamente possível.
b) a superação do
conceito de sexo, de natureza biológica, pelo conceito de gênero, de natureza
sociocultural.
c) a superação do
conceito de sexo, de origem natural, pelo conceito de opção sexual, de natureza
individual.
d) a superação do
conceito de sexo, de viés anatômico, pelo conceito de homossexualidade.
21. (Uem-pas 2012)
Segundo a autora Valéria Pilão, “Há um grupo no estado de São Paulo chamado
‘Carecas do ABC’, cuja atividade coletiva chegou ao extremo de jogarem um
garoto pela janela do trem, pois o mesmo era punk. As manifestações homofóbicas
também estão presentes, o preconceito contra o negro é outra característica que
permeia estes movimentos. Na cidade de Curitiba, capital do estado do Paraná,
recentemente (set/2005) um grupo pregando ‘o orgulho branco’ agrediu um negro
na região denominada setor histórico. Suas atitudes não pararam por aí,
panfletos cujo conteúdo propunha o preconceito ao homossexual e ao negro foram afixados
nos postes do local.”
(PILÃO, V. Movimentos
sociais. In: LORENSETTI, E. et al. Sociologia. Curitiba: SEED-PR, 2006, p.
241-242).
Levando em consideração
o texto acima, é correto afirmar que
a) a discriminação
contra os grupos sociais considerados minoritários, como aparece no texto
citado, respeita o ordenamento jurídico brasileiro.
b) as situações de
violência descritas no texto expressam a persistência de preconceitos contra
homossexuais e negros na sociedade brasileira.
c) no Brasil, após a
promulgação da Constituição de 1988, o preconceito e a discriminação contra
grupos minoritários deixaram de existir.
d) o preconceito e a
discriminação contra homossexuais e negros contribuem para tornar a sociedade
brasileira homogênea, saudável e pacífica.
22. (Unicentro 2011) As
brincadeiras de menino, em geral, envolvem atividades ao ar livre, como
bicicleta, pipa ou skate. As meninas brincam de casinha. Isso é comum porque,
antigamente, era papel do homem sair de casa para trabalhar, enquanto às
mulheres cabiam os cuidados com o lar”, constata a pedagoga Maria Angela
Barbato Carneiro, coordenadora do Núcleo de Cultura, Estudos e Pesquisas do
Brincar da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ECHEVERRIA, Malu.
Brincadeira não tem sexo: meninos e meninas podem — e devem — brincar do que
tiverem vontade. In: Revista Crescer. ed. 139, jun. 2005. [online] Disponível
em: <http://super.abril.com.br/ superarquivo/2003/conteudo_275078.shtml>.
Acesso em: 29 jan. 2009.
Sobre o processo de
socialização e as relações de gênero, é correto afirmar:
a) O termo “sexo”
distingue as diferenças anatômicas, e o termo “gênero”, as diferenças
fisiológicas entre homens e mulheres.
b) As relações de
gênero são universais e não dependem da construção que cada cultura tem em
relação às diferenças sexuais.
c) O processo de
socialização disciplina os corpos quanto aos modos de agir, porém esse
aprendizado não interfere nos modos de ser dos sujeitos sociais.
d) O gênero é uma
construção social que, através de organismos sociais, como a família e a mídia,
atribui papéis e identidades sociais a homens e mulheres.
e) As brincadeiras de
crianças, assim como o modo como se comportam, demonstram que os papéis sociais
são definidos antes mesmo do encontro com as instituições sociais.
23. (Uel 2011) Leia o
texto a seguir, que remete ao debate sobre questões de gênero.
A violência contra a
mulher acontece cotidianamente e nem sempre ganha destaque na imprensa, afirmou
a ministra da Secretaria de Políticas para as Mulheres, Nilcéa Freire [...].
“Quando surgem casos, principalmente com pessoas famosas, que chegam aos
jornais, é que a sociedade efetivamente se dá conta de que aquilo acontece cotidianamente
e não sai nos jornais. As mulheres são violentadas, são subjugadas
cotidianamente [...]”, afirmou a ministra. [...] “Eliza morreu porque
contrariou um homem que achou que lhe deveria impor um castigo. Ela morreu como
morrem tantas outras quando rompem relacionamentos violentos”, disse a
ministra.
(“Violência contra as
mulheres é diária”, diz ministra, Agência Brasil, Brasília, 11 jul. 2010.)
Com base no texto e nos
conhecimentos socioantropológicos sobre o tema, é correto afirmar:
a) Questões de gênero
são definidas a partir da classe social, razão pela qual são mais presentes nas
camadas populares do que entre as elites.
b) As identidades
sociais masculina e feminina são configuradas a partir de características
biológicas imutáveis presentes em cada um.
c) As diferenças de
gênero são determinadas no terreno econômico, daí o fato de serem produto da
sociedade capitalista.
d) As experiências
socialistas do século XX demonstram que nelas as questões de gênero são
resolvidas de modo a estabelecer a igualdade real entre homens e
mulheres.
e) As relações de
gênero são construídas socialmente e favorecem, nas condições históricas
atuais, a dominação masculina.
24. (Unicentro 2011)
— Diga lá, menina, o
que é que você quer ser quando crescer?
Eu quero ser dona de
casa atuante ou mulher de milionário.
Dona de casa atuante ou
mulher de milionário
(Jorge Ben Jor).
Na estrofe da letra de
Jorge Ben Jor e na imagem acima, pode-se observar um modelo de socialização da
mulher, em que a imitação torna-se um ótimo momento de interação infantil de
gênero. Sobre as relações de gênero, é correto afirmar:
a) O conceito de gênero
se refere às condições de origem psicológicas e biológicas.
b) A discussão sobre a
violência doméstica não deve entrar em pauta nas discussões sobre gênero.
c) A desigualdade entre
homens e mulheres é historicamente construída, ou seja, não é uma desigualdade
natural.
d) A discussão sobre a
identidade corporal e a sexualidade feminina não fazem parte das análises sobre
questões de gênero.
e) A visão feminina é
constantemente romântica, e, por isso, deve-se ater ao direito à maternidade,
mas não à igualdade de condições no trabalho.
Excelente exercício, parabéns pelas questões, pois é um assunto que está sempre em foco. Se puder mande-me o gabarito, por favor!Profª Patrícia Moraes (patricialimamoraes@gmail.com)
ResponderExcluirEu só queria as respostas 😭
ResponderExcluirJá disponível... link corrigido!
ExcluirONDE VEJO AS RESPOSTAS ?
ResponderExcluirTem como me mandar o gabarito
ResponderExcluirOnde vejo as respostas
ResponderExcluirVerifique o link do gabarito no final da postagem!
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