1.
2. c) Somente as afirmativas 2 e 4 são
verdadeiras.
3. c) O aprendizado dessa língua associava-se aos
projetos de colonização, visando ao controle da mão de obra indígena pelos
agentes coloniais, como missionários, colonos e autoridades.
4. d) a sociedade brasileira deve ser pensada a
partir da compreensão quanto à importância estrutural da escravidão africana
para a formação da população do país.
5. a) A
contratação de trabalhadores por endividamento antecipado faz com que, muitas
vezes, suas dívidas não sejam quitadas e, ainda, sejam ampliadas. Historicamente,
essa prática favorece o abuso de relações de trabalho e a manutenção de
péssimas condições de vida aos trabalhadores nas regiões em que são alojados.
6. c) da condição de exploração e exclusão a que
estava sujeita uma parcela significativa da população brasileira em razão dos
interesses das elites.
7. b) Apenas II.
8. a) aos conflitos entre os holandeses e os
portugueses no controle sobre o tráfico negreiro africano.
9. a) garantir a posse do território.
10. c) A existência de alianças entre indígenas e
portugueses não exclui as rivalidades entre grupos indígenas e entre os nativos
e os europeus.
11. e) súditos portugueses enviados para o litoral do
Brasil ou para a costa da África, geralmente como degredados, que acabaram por
se tornar precursores da colonização.
12. a) a dificuldade de fazer o tráfico de escravos
índios do norte para o sul da colônia pela navegação litorânea levou os
habitantes do sul a penetrarem o interior por terra, a fim de buscar uma outra
via para a captura de nativos.
13. b) as chamadas “guerras justas” dos portugueses
contra tribos rebeldes legitimavam a escravização de índios.
14. b) favoreceu ao longo dos anos a acumulação de
capital em razão do tráfico negreiro
15. e) exploração do trabalho indígena, no
estabelecimento de uma relação de troca, o conhecido escambo.
16. b) pela forte oposição dos jesuítas à escravização
indiscriminada dos índios; pelo lucro da Coroa portuguesa e dos traficantes com
o comércio de africanos; pela necessidade de fornecimento regular de mão de
obra para a atividade açucareira, em franca expansão na passagem do século XVI
ao XVII.
17. d) expedições em direção ao sertão para a compra
de prisioneiros índios cativados nas guerras entre as próprias nações
indígenas, os quais eram considerados escravos pelos portugueses.
18. b) A introdução de escravos africanos nas Antilhas
Francesas está associada à produção canavieira desenvolvida por holandeses após
a sua expulsão de Pernambuco na metade do século XVII.
19. e) o principal motivo da adoção da mão de obra de
origem africana era o fato de que esta precisava ser transportada de outro
continente, o que implicava a abertura de um rentável comércio para a
metrópole, que se articulava perfeitamente às estruturas do sistema de
colonização.
20. c) diferencia a escravidão que havia na África da
que existia na Europa ou nas colônias americanas, a partir da constatação da
heterogeneidade do continente africano e dos povos que lá viviam.
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